• <rt id="qkkp9"><optgroup id="qkkp9"></optgroup></rt>
      <source id="qkkp9"><nav id="qkkp9"></nav></source>

      网站首页 | 范文大全 | 教案下载 | 优秀作文 | 诗词赏析 | 优美散文 | 板报大全 | 题库下载 | 故事大全 | 励志 | 爆笑笑话 | 字典 | 网站导航
      在点网
    1. 幼儿园教案
    2. 语文教案
    3. 数学教案
    4. 英语教案
    5. 政治教案
    6. 物理教案
    7. 化学教案
    8. 历史教案
    9. 地理教案
    10. 生物教案
    11. 音乐教案
    12. 体育教案
    13. 美术教案
    14. 信息技术教案
    15. 主题班会教案
    16. 教学参考
    17. 教学设计
    18. 课堂实录
    19. 评课稿
    20. 说课稿
    21. 教学反思
    22. 小学教案
    23. 初中教案
    24. 高中教案
    25. 托班教案
    26. 小班教案
    27. 中班教案
    28. 大班教案
    29. 一年级教案
    30. 二年级教案
    31. 三年级教案
    32. 四年级教案
    33. 五年级教案
    34. 六年级教案
    35. 初一教案
    36. 初二教案
    37. 初三教案
    38. 高一教案
    39. 高二教案
    40. 高三教案
    41. 您的位置:在点网 > 教案 > 幼儿园教案 > 幼儿园小班防恐防爆安全教案 正文 2017-04-19

      幼儿园小班防恐防爆安全教案

      相关热词搜索:

      篇一:“防暴防恐”安全教育备课

      防暴防恐安全教育备课

      学习目标:

      1、知道如何如何识别恐怖嫌疑人、可疑爆炸物等基本知识;2、常见恐怖袭击的手段有哪些?

      3、明确在报警时应当注意的问题。

      4、通过学习掌握必要的防暴防恐安全知识,提高自我防护能力。 教学过程:

      一、1、【如何识别恐怖嫌疑人】

      实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记,但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕,例如:(1)神情恐慌、言行异常者;(2)着装、携带物品与其身份明显不符,或与季节不协调者;(3)冒称熟人、假献殷勤者;(4)在检查过程中,催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者;(5)频繁进出大型活动场所;(6)反复在警戒区附近出现;(7)疑似公安部门通报的嫌疑人员。

      2、【如何识别可疑车辆?】

      (1)状态异常。车辆结合部位及边角外部的车漆颜色与车辆颜色是否一致、确定车辆是否改色;车的门锁、后备箱锁、车窗玻璃是否有撬压破损痕迹;如车灯是否破损或异物填塞,车体表面是否附有异常导线或细绳;

      (2)车辆停留异常。违反规定停留在水、电、气等重要设施附近或人员密集场所;

      (3)车内人员异常。如在检查过程中,神色惊慌、催促检查或态度蛮横、不愿接受检查;发现警察后启动车辆躲避的。

      3、【如何识别可疑爆炸物?】

      在不触动可疑物的前提下:

      (1)看。由表及里、由近及远、由上到下无一遗漏地观察,识别、判断可疑物品或可疑部位有无暗藏的爆炸装置;

      (2)听。在寂静的环境中用耳倾听是否有异常声响;

      (3)嗅。如黑火药含有硫磺,会放出臭鸡蛋(硫化氢)味;自制硝铵炸药的硝酸铵会分解出明显的氨水味等。

      二、常见恐怖袭击的手段有哪些?

      1、【常规手段】

      (1)爆炸。炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体炸弹爆炸等;

      (2)枪击。手枪射击、制式步枪或冲锋枪射击等;

      (3)劫持。劫持人、劫持车、船、飞机等;(4)纵火。

      2、【非常规手段】

      (1)核与辐射恐怖袭击。通过核爆炸或放射性物质的散布、造成环境污染或使人员受到辐射照射;

      (2)生物恐怖袭击。利用有害生物或有害生物产品侵害人、农作物、家畜等。如发生在美国9.11事件以后的炭疽邮件事件;

      (3)化学恐怖袭击。利用有毒、有害化学物质侵害人、城市重要基础设施、食品与饮用水等。如东京地铁沙林毒气袭击事件;

      (4)网络恐怖袭击活动。利用网络散布恐怖袭击、组织恐怖活动、攻击电脑程序和信息系统等。

      三、【紧急撤离危险现场应注意什么?】

      (1)保持镇静,判明所处位置,及时撤离。

      (2)善选通道,不要使用电梯;

      (3)迅速撤离,不要贪恋财物,重返危险境地;

      (4)防护自身,注意避险;如用物品遮掩身体易受害部分和不靠近窗户玻璃,不要逆着人流前进,以避免被推倒在地;

      (5)紧抓固物,巧避藏知,溜边前行。拥挤时,如有可能,要抓住牢靠的东西如楼梯,暂时躲避,待人群过去后迅速离开现场。

      四、【遇到枪击时如何选择掩蔽物?】

      (1)掩蔽物最好处于自己与恐怖分子之间;

      (2)选择密度质地不易被穿透的掩蔽物。如墙体、立柱、大树干,汽车前部发动机及轮胎等;但木门、玻璃门、垃圾桶、灌木丛、花篮、柜台、场馆内座椅、汽车门和尾部等不能够挡住子弹,虽不能作为掩蔽体,但能够提供隐蔽作用,使恐怖分子在第一时间不能够发现你,为下一步逃生提供了时间;

      (3)选择能够挡住自己身体的掩蔽物。有些物体质地密度大,但体积过小,不足以完全挡住自己身体,就起不到掩蔽目的。如路灯杆、小树干、消防栓等。

      (4)选择形状易于隐藏身体,如立柱;不规则物体容易产生跳弹,掩蔽其后容易被跳弹伤及,如假山、观赏石等。

      五、【在公交车上遇到枪击怎么办?】

      (1)快速掩蔽。在公交车上遇到枪击时,迅速低头隐蔽于前排座椅后或蹲下、趴下,不要站立;

      (2)及时报警。拨打110报警:几路车?哪一站?受到哪个方向

      的枪击,来自车外还是来自车内?是否有人受伤等;

      (3)择机下车。在情况不明时,不要下车;确定枪击方向后,下车沿着枪击相反方向,利用车体做掩护快速撤离;

      (4)自救互救。到达安全区后,及时检查是否受伤,发现受伤,及时实施自救互救;

      (5)事后协助。积极向警方提供现场信息,协助警方控制局面。

      六、【大型商场遇到枪击怎么办?】

      (1)快速掩蔽。在大型购物中心遇到枪击时,快速降低身体姿势,利用柜台和衣架躲避,迅速向紧急出口撤离;来不及撤离就近趴下,蹲下或隐蔽于掩蔽物后,等待救援;

      (2)及时报警。拨打110报警;

      (3)检查伤情。实施自救和互救;

      (4)事后协助。向警方提供现场信息,协助警方调查。

      七、【在报警时应当注意哪些问题?】

      (1)保持镇静,不能因为恐慌影响了正常的判断;

      (2)判明自己目前是否面临危险,如有危险,做好个人防护,迅速离开危险区域或就地掩蔽;

      (3)首先报告最重要的内容,包括地点、时间、发生什么事件、后果等。如枪击事件位置、嫌疑人物、体貌特征、衣着打扮、伤亡人数等;纵火事件说清发生火灾地点,如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼,几层楼,附近有无危险物等。

      篇二:幼儿园防暴教案:快快跑

      幼儿园防暴教案:快快跑

      中二班

      活动目标:

      1、遇到突发事件时,幼儿能镇定并选择安全地带逃离。

      2、幼儿熟悉安全撤离路径,提高自我保护能力,增强安全意识。 活动准备:紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图

      活动过程:

      1、观看讨论

      (1)组织幼儿观看录象,暴力事件给人们带来的危害。

      (2)提问:“如果遇到暴力事情时怎么办?”

      引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌,有秩序地撤离可以避免危害的发生。

      2、图示解释

      (1)出示班级撤离图,带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。

      (2)引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

      (3)带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等),引导幼儿讨论:怎样走,到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队,沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序,不拥挤;听老师的指挥等。

      4、实践演习

      组织幼儿进行防暴演习,为幼儿积累一定的逃离经验。

      篇三:反恐防暴教案

      我安全 我健康 我快乐

      “防六灾”和“反恐防暴”的主题班会

      五年级吕浪

      教学目的:

      1、让学生认识六灾相关知识以及防备六灾的方法。

      2、了解反恐防暴相关知识以及其防备的方法。

      3、学会如何报警,会使用准确的报警语言。

      4、培养学生“珍惜生命、关爱生命”,提高安全防范意识意识。

      教学过程:

      一、导入:

      今天再来学习有关“六灾”和“反恐防暴“的安全知识。你们知道什么是六灾和反恐防暴吗?当我们面临灾难的时候,我们应该怎样去进行自救、去防犯呢?首先,我们大家一起去认识六灾。(六灾包括:火灾、水灾、路灾、人灾、山灾、食灾)

      二、引语:

      看到这些,大家应该很好了解,哪位同学能够给我们作一下简单的介绍呢?

      水灾:由水引起的危害到人生命和财产的灾难;

      火灾:由火引起的危害人的生命和财产的灾难;

      人灾:由人为引起的,造成人的生命安全的灾难;如杀人、打劫等

      路灾:在马路上发生的,危害到人生命的灾难;如“车祸”等;

      食灾:,由食物引起的,造成人员的伤亡的灾难;如:食物中毒等;了解了以上灾难后,我们就应该明白如何去防止这些灾难的发生,而当这些灾难在我们身边发生的时候,我们也应该了解如何去自救,爱惜自己的生命?下面我们就一起走进它们,认识它们:

      山灾:由山脉动引起的,造成人员伤亡的灾难;如山崩、泥石流等

      三、灾难预防

      (一):水灾预防

      我们很多男同学特别喜欢游泳,可是你可知道,水,它不知道夺走了多少 孩子的生命,一年里,我们有很多孩子都死于溺水身亡,它在诸多的生死原因中占了很大的比例,因此,为了让我们提高安全意识,爱护自己的生命,我们要让学生注意下面的问题:不要到水深的地方去玩,不能够几个同学私外出游泳,如需外出游泳,必须在成年人陪同下,方可外出游泳。如有人溺水了,要就近找人帮倒忙,不能够自己跳下去或大声呼救等,让大人来救。

      (二)、火灾预防

      1、你们知道哪些情况下容易引进火灾吗?同学们可以各抒已见(电源、爆竹、烟头、煤气、火炉等)

      2、防火常识。

      (1)家里不要放容易爆炸的东西;小孩子不能够带火机等东西进校园;

      (2)放烟花时应该在空旷的地方,避免周围有燃烧的东西;烧废纸、垃圾时要注意灭火;

      (3)不要玩或移动校园内的消防器材。

      小结:如果发生了火灾,不能够慌张,要注意下面几点:

      a、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话播打(注:无论欠费与否)。

      b、火灾情况要报详细:讲清楚详细地址。

      (三)、预防人灾

      1、严禁带管制刀具进校园。

      2、严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

      3、上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,严禁从楼梯扶手上滑下。

      4、严禁带易燃易爆物品来校,不做危险游戏

      (四);路灾预防

      近年,我们的车祸的发生率非常高,在我们身边时常听到有人死于车祸,那么,引发车祸的原因有什么呢?我们要注意一下:

      1、车速过快,喜欢超过车的人;

      2、无证驾车的人、不光明正大、偷着骑的人;

      3、疲劳驾车的人;

      4、超载的人;

      5、酒后驾车的人;

      6、不按交通规则行车的人;面对这些情况,我们应该提醒自己的亲戚朋友们,在预防路灾的时候,我们要注意下面几点:

      1.放学回家时,要走人行道:遵守交通规则、不在马路上横冲直撞、遵守红灯停、绿灯行的原则;

      2.乘车时,等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。

      3.不要搭乘超载车。更不要坐农用车,尤其是拉货物的车。如需乘摩托车,必须乘坐不超员摩托车,并佩戴好安全头盔

      4. 未满12周岁的儿童严禁骑车。

      5、未满18周岁的青少年不能骑摩托车,已满18周岁的青少年应取得相应摩托车驾驶证后才能骑摩托车,必须佩戴安全头盔。

      6.在道路上遇到突发事件,要立即就去找大人帮忙。

      7.遇到交通事故,拨打当时急救电话,同伴被车撞倒,要记下撞人车辆的车牌号,车身颜色或其它特征。

      (五):食灾预防

      我们同学,有许多都很嘴馋,什么都想吃,而我们现在的食物,大部分都不安全,过期产品、不卫生的食品很多,因此,特别容易与食灾结缘,那么,我们要如何要预防食物中毒现象呢?请同学们注意以下几点:

      1、首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发;

      2、保持教室的环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯;

      3、做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、少吃零食;

      4、再就是要从食品标签上注意识别食品质量,选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。不到无证摊点购买油炸、烟熏食品。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

      (六):山灾预防

      1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性,逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。

      2.学习躲避自然灾害引发危险的简单方法,初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。

      3,山洪,雷雨遭遇时的安全预防措施:要沉着冷静,及时撤离危险区域,不在树下与山洞等危险区域避雨,学习气象知识及气象谚语,学习观察天气。

      四、反恐防暴:

      昆明市3月1日晚发生一起由新疆分裂势力策划组织的严重暴力恐怖事件。据新华社消息,10余人统一着装,蒙面持刀,在昆明火车站砍杀群众。截至3月2日6时,已造成29人死亡,130余人受伤。面对突如其来的恐怖袭击,我们应该怎么办?恐怖袭击有那些手段,这就是我们这一节课的主要内容。

      (一)、常见恐怖袭击手段有哪些?

      常规手段:

      (1)爆炸。炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体炸弹爆炸等;

      (2)枪击。手枪射击、制式步枪或冲锋枪射击等;

      (3)劫持。劫持人、劫持车、船、飞机等;

      (4)纵火。

      非常规手段

      :(1)核与辐射恐怖袭击。通过核爆炸或放射性物质的散布、造成环境污染或使人员受到辐射照射;

      (2)生物恐怖袭击。利用有害生物或有害生物产品侵害人、农作物、家畜等。如发生在美国9.11事件以后的炭疽邮件事件;

      (3)化学恐怖袭击。利用有毒、有害化学物质侵害人、城市重要基础设施、食品与饮用水等。如东京地铁沙林毒气袭击事件;

      (4)网络恐怖袭击活动。利用网络散布恐怖袭击、组织恐怖活动、攻击电脑程序和信息系统等。

      如何识别恐怖袭击嫌疑人:实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记,但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕,例如;

      (1)神情恐慌、言行异常者;

      (2)着装、携带物品与其身份明显不符,或与季节不协调者;

      (3)冒称熟人、假献殷勤者;

      幼儿园小班防恐防爆安全教案

      (4)在检查过程中,催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者;

      (5)频繁进出大型活动场所;

      (6)反复在警戒区附近出现;

      (7)疑似公安部门通报的嫌疑人员。

      (二)、被恐怖分子劫持后怎么办?

      (1)保持冷静,不要反抗,相信政府;

      (2)不对视,不对话,趴在地上,动作要缓慢;

      (3)尽可能保留和隐藏自己的通讯工具,及时把手机改为静音,适时用短信等方式向警方(110)求救,短信主要内容:自己所在位置,人质人数,恐怖分子人数等;

      (4)注意观察恐怖分子人数,头领,便于事后提供证言;

      (5)在警方发起突击的瞬间,尽可能趴在地上,在警方掩护下脱离现场。

      (三)、遇到枪击时如何选择掩蔽物?

      (1)掩蔽物最好处于自己与恐怖分子之间;

      (2)选择密度质地不易被穿透的掩蔽物。如墙体、立柱、大树干,汽车前部发动机及轮胎等;但木门、玻璃门、垃圾桶、灌木丛、花篮、柜台、场馆内座椅、汽车门和尾部等不能够挡住子弹,虽不能作为掩蔽体,但能够提供隐蔽作用,使恐怖分子在第一时间不能够发现你,为下一步逃生提供了时间;

      (3)选择能够挡住自己身体的掩蔽物。有些物体质地密度大,但体积过小,不足以完全挡住自己身体,就起不到掩蔽目的。如路灯杆、小树干、消防栓等。

      (4)选择形状易于隐藏身体,如立柱;不规则物体容易产生跳弹,掩蔽其后容易被跳弹伤及,如假山、观赏石等。

      (四)、在公交车上遇到枪击怎么办?

      (1)快速掩蔽。在公交车上遇到枪击时,迅速低头隐蔽于前排座椅后或蹲下、趴下,不要站立;

      (2)及时报警。拨打110报警:几路车?哪一站?受到哪个方向的枪击,来自车外还是来自车内?是否有人受伤等;

      (3)择机下车。在情况不明时,不要下车;确定枪击方向后,下车沿着枪击相反方向,利用车体做掩护快速撤离;

      五、总结:

      以上这些,就是我们面临六灾和反恐防暴时我们应该了解的内容,同学们,我们现在的生命正是处于灿烂的时期,我们就像一朵一样,多么美好,因此,我们好好爱惜自己的生命,与这些危险的事情远离,让我们处于一个安全而美好的环境里。

      篇四:幼儿园小班消防安全教案

      幼儿园小班消防安全教案:我是防火小能手

      活动目标

      1、培养幼儿初步的自我保护意识

      2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

      3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。 活动准备

      图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。

      活动过程

      一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火,火有什么用处,它能干什么?

      教师小结:火有很多的用处,能烧水做饭,能照明,能取暖

      二、观看火灾图片,引导幼儿说出火灾的危害。

      师:可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气,我们一起来看看吧!

      三、引导幼儿说出预防火灾的方法。

      1、小朋友想一想,如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?

      师:如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。

      2、那着火的时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思考并说出自救办法()

      师小结:①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。 ②蚊香不能靠近容易着火的物品。 ③不能随便燃放烟花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,猫着腰从安全出口离开…….

      四、出示防火安全标志图片,引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

      五、游戏:"安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。

      活动延伸:

      认识标志

      篇五:幼儿园防暴演练教案(大一班)

      幼儿园防暴演练教案

      大一班

      活动目标:

      1、遇到突发事件时,幼儿能镇定并选择安全地带逃离。

      2、幼儿熟悉安全撤离路径,提高自我保护能力,增强安全意识。

      活动准备:

      紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图活动过程:

      1、观看讨论(1)组织幼儿观看录象,暴力事件给人们带来的危害。

      (2)提问:“如果遇到暴力事情时怎么办?”

      引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌,有秩序地撤离可以避免危害的发生。

      2、图示解释(1)出示班级撤离图,带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。

      (2)引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

      (3)带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等)。引导幼儿讨论:怎样走,到达安全地带最快?

      启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。

      如可以分成两队,沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序,不拥挤;听老师的指挥等。

      4、实践演习五、总结反思:

      通过此次演习,提高了老师与幼儿保护自我的意识。在老师指挥下。小朋友各自分散,迅速跑向安全隐蔽的场所,有的躲在桌底下,有的躲床底下,有的躲在门背后,有的在老师和护导的 保护下,迅速撤离。通过这样的演练活动,幼儿园小朋友、老师、都加强了安全意识,保证了幼儿园正常活动的开展。

      活动后我们还利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育,使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例,提高幼儿的自我保护能力。

      一、在主题教学中渗透安全教育在主题教学活动中,如人体的骨骼,让幼儿在认识骨骼的基础上了解我们应该如何保护好自己的骨骼,使骨骼不受到伤害。幼儿能够积极地参与讨论,如:不同高处往下跳,以免发生骨折,遵守交通安全,以免发生安全事故,伤到骨骼等等。

      幼儿园小班防恐防爆安全教案》由www.zhulangren.com(在点网)整理提供,版权归原作者、原出处所有。
      Copyright © 2016 在点网 All Rights Reserved.
      风云阁娱乐登陆