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    41. 您的位置:在点网 > 教案 > 教学参考 > 关于黄豆的教案 正文 2016-10-26

      关于黄豆的教案

      相关热词搜索:黄豆 教案 关于黄豆的观察日记 黄豆的功效与作用 观察黄豆发芽的作文

      篇一:五个孩子捡黄豆教案

      小班语言活动:五个孩子捡黄豆

      一、活动目标:

      1.欣赏故事,理解故事内容,明白五个手指配合才能做事。

      2.认识小手的本领,喜欢自己的小手。

      二、活动准备:

      1.《小朋友的书—我自己》

      2.一只大手套(手掌上贴上妈妈的角色形象,手指上非别贴上五个孩子的角色形象)

      3.磁带及录音机

      4.废旧瓶子每人一个:各种豆子,每组一份。

      三、活动重点:认识手的本领,知道五个手指要配合。

      四、活动难点:理解故事内容。

      五、活动过程:

      (一)谈话引出故事。

      师:1.小朋友们,刚刚我们的小手是不是很能干?昨天小朋友说我们的小手会做很多事情呢,会洗衣服,会刷牙。。。。

      2.那你们认为在五个手指中,哪一个手指宝宝的本领最大?

      (二)欣赏故事,理解故事内容。

      1.欣赏故事第一遍,请幼儿说出故事的名称。师:下面,请小朋友们听一个关于手指宝宝的故事,竖起我们的小耳朵,我们来听听手指宝宝发生了什么事?

      2.欣赏故事第二遍。教师出示大手套,根据故事情节,表现五个手指捡黄豆的情景。

      师:(1)我们的五个手指宝宝,谁能单独捡起黄豆?

      (2)当五个手指宝宝谁也不能把黄豆捡起来的时候,手妈妈对它们怎么说?

      3. 欣赏故事第三遍。

      师:那我们到底该怎么把黄豆捡起来呢?

      (三)幼儿捡豆子。

      1.请幼儿五个手指合作把豆子捡进瓶子里做成会唱歌的瓶子。

      师:现在我要请我们的小朋友来捡黄豆,看看我们的小朋友能不能让手指宝宝合作把豆子捡进瓶子里。

      2.户外摇动响罐,感知声音的变化,伙伴间相互交流。

      (四)活动延伸。

      活动后把瓶子放在区域中,引导幼儿感知不同豆子在瓶子里发出的不同声音。

      篇二:教案炒黄豆

      活动名称:

      炒 黄 豆

      活动目标:

      1.培养幼儿动作的协调性。

      2.感受合作游戏的快乐。

      活动准备:

      儿歌。

      活动过程:

      1.教师游戏玩法。

      2.与幼儿一起大声朗读儿歌。

      3.教师让幼儿自己找一个伙伴,两人组成一组。

      4.小朋友二人一组,手拉手相对站立,边念儿歌边左右摆动双手,念至儿歌最后一个字时两人同时翻身。

      5.游戏开始,两个小朋友一起念儿歌:“炒、炒、炒黄豆,炒完黄豆翻跟头”。边念儿歌边做动作,念“炒、炒、炒黄豆”时,两只手臂有节奏的左右摆动,念“炒完黄豆翻跟头”时,两个小朋友同时举起同侧的手,两人的头同时从手臂下面钻过去,并连续翻回来,面对面站立。 活动反思:

      孩子们在游戏时,总是有手断开的现象,有的是钻的方向不一样,导致游戏不能很好的进行;有的幼儿还不会钻。只能完成一半,到背对背站立,不能完整的完成游戏。

      篇三:《炒黄豆》教案

      炒黄豆

      活动目标:

      1、学会念儿歌“炒黄豆”,并能边念边做动作。

      2、乐意和同伴结对玩耍,体验民间游戏所带来的乐趣。

      活动准备:空场地

      活动过程:

      一、谈话导入(意图:出示呼啦圈,让幼儿了解道具。)

      1、出示呼啦圈。这是什么呀?

      2、呼啦圈有很多的玩法,今天我们要用呼啦圈玩一个《炒黄豆》的游戏。

      二、学习儿歌(意图:学念儿歌,了解游戏的内容是炒黄豆和翻跟头。)

      1、在游戏之前,我们要先学会一首很简单的儿歌,现在小朋友仔细的听一听,儿歌是怎么念的。

      2、幼儿学念儿歌:炒、炒、炒黄豆,炒好黄豆翻跟头。

      三、讲解游戏方法(引导幼儿了解游戏玩法,让幼儿能够边念儿歌边做正确的动作。)

      1、引导幼儿讨论:炒黄豆应该怎么样炒?

      2、请个别幼儿来示范炒黄豆的动作。(提醒幼儿用多种方法来炒, 如单手炒、双手炒等)

      3、讲解游戏动作要领。

      4、请个别幼儿配合教师共同示范动作。

      四、幼儿游戏

      每人找一个朋友,面对面站好,两人共同做游戏的动作,师巡视指导。

      五、结束活动

      炒黄豆(转载于:www.zhulangren.com 在点 网:关于黄豆的教案)的游戏很好玩,等一会儿小朋友可以在游戏环节再玩一玩这个游戏。

      篇四:第一节大豆的生长发育教案

      第7章 大豆生产技术教案

      第一节 大豆的生长发育

      教学目标:了解大豆的生育期 、生育时期、生长习性的概念以及大豆产量的形成;理解影响大豆生长发育的因素;掌握大豆的结荚习性。

      ◆教学重点:生育期 、 生育时期、生长习性;大豆的结荚习性。

      ◆教学难点:影响大豆生长发育的因素。

      ◆课时安排:2

      ◆ 教学内容

      一、大豆的一生

      大豆从种子萌发开始,经过出苗、分枝、开花、结荚、鼓粒以至新种子成熟的生长发育过程,称为大豆的一生。

      (一)大豆的生育期与生育时期

      1 生育期 大豆从出苗到成熟所经历的天数称大豆的生育期。春作大豆早熟品种少于120天,中熟品种121~140天,晚熟品种多于140天;夏作大豆早熟品种少于95天,中熟品种96~110天,晚熟品种多于110天。

      2 生育时期 大豆生育期分为出苗期、幼苗分枝期、开花结荚期和鼓粒成熟期4个生育时期:

      ⑴种子萌发和幼苗期

      从出苗到花芽开始分化为幼苗期,一般历时25~35天。幼苗期植株生长较慢,根系生长较快,是以根系为生长中心的时期。苗期生长要求的最适温度为20~22 ℃。

      大豆从三叶期后,根瘤开始形成。以后植株逐渐生长,不断长出复叶,在条件适宜的情况下,叶腋中开始有腋芽分化,并形成枝芽和花芽。

      ⑵幼苗分枝期 第一分枝芽形成至第一朵花出现称为幼苗分枝期,亦称花芽分化期。大豆主茎每个节的叶腋都有两个腋芽,一个为枝芽,一个为花芽。一般植株基部的几个节可由潜伏的枝芽长出1~5个分枝,中上部各节常由潜伏的花芽形成花序。

      ⑶开花结荚期 从开始开花至开花结束为开花期。大豆进入开花期,是营养生长和生殖生长并进阶段,但仍以营养生长为主。开花期适宜温度是22~25 ℃,同时需要供给充足的矿质营养。

      大豆开花授粉受精之后,子房膨大形成软而小的绿色豆荚,当荚长1 cm时即称为结荚,田间有50 秬秺植株结荚,称为结荚期。豆荚的生长先是增加长度,而后增加宽度,最后厚度增加。

      ⑷鼓粒成熟期 大豆结荚后,豆粒开始长大,当豆粒达到最大体积与质量时称为鼓粒期,以后随环境条件的变化,植株逐渐衰老,叶片变黄脱落,种子脱水干燥,由绿

      变黄、变硬,呈现本品种固有的子粒色泽和大小,荚亦呈现固有的颜色,并与荚皮脱离,摇动植株,荚内有轻微响声,即为成熟。

      (二)大豆的生长习性

      大豆的生长习性主要是指大豆的开花习性和结荚习性。

      1、开花习性 大豆花很小,无香味,属自花授粉作物。花期长短一般为15~16天。开花时间以上午8 : 00至10 : 00时最盛。

      大豆开花顺序因结荚习性不同而不同。有限结荚品种,由内而外、自上而下逐渐开花,无限结荚品种,由内而外、自下而上逐渐开花。

      图7 -1 大豆的结荚习性

      A、无限结荚习性;

      B、亚有限结荚习性;

      C、有限结荚习性花。

      2、结荚习性 大豆结荚习性可分为以下3

      种类型,如图7 -1 。

      二、影响大豆生长发育的因素

      (一)光照

      大豆是短日照作物。较长的黑夜和较短的白天,促进大豆生殖生长,抑制营养生长。

      (二)温度

      大豆是喜温作物,在一定温度范围内温度高有利于大豆生长和发育。

      (三)水分

      大豆是需水较多的农作物,结荚、鼓粒期干旱是大豆减产的重要原因。

      (四)矿物质

      大豆是需矿质营养数量多、种类全的农作物。需要量最多的是氮、磷、钾,其次是钙、镁、硫等。大豆虽可以通过根瘤固氮(图7 -2 ),但只能满足大豆生长发育的1 /2 ~3 /4 。开花结荚期是需氮最多的时期

      图7 -2 大豆的根瘤菌

      (五)土壤

      大豆对土壤条件的要求不很严格,大豆不耐酸碱,酸性土壤不利于大豆根瘤菌的发育。

      三、大豆产量及形成

      (一)大豆产量

      大豆产量是由单位面积上的株数、每株有效荚数、每荚有效粒数和百粒重四个因素构成,这四个因素既相互联系,又相互制约。种植密度直接影响单株荚数的多少,种植密度大时,单株荚数就少,反之就多。因此,在一定种植密度下,增加单株荚数,是大豆增产的重要途径。生产上加强田间管理,增加主茎节数是获得高产的有效途径。

      (二)大豆花荚脱落与秕粒

      1、花荚脱落 花荚脱落高峰多出现在盛花末期至结荚初期,

      我国春大豆种植区花荚脱落高峰一般在7月下旬至8月上旬,夏大豆种植区则在8月下旬至9月上旬。

      花荚脱落包括落蕾、落花和落荚,一般区分标准为:从花蕾形成至开花以前的脱落为落蕾;从花朵开放至花冠萎缩,但子房尚未膨大,这一时期的脱落为落花;从子房膨大至豆荚成熟以前的脱落为落荚。脱落比例大致是落花占60 秬秺,落蕾占10 秬秺,落荚占30 秬秺。大豆花荚脱落的根本原因是生长发育失调。

      2、秕粒 大豆开花受精后的胚珠得不到足够的营养时,种子发育不良而形成秕粒。

      ◆复习思考题:

      一、名词解释

      生育期 生育时期 生长习性分枝期结荚期

      二、简答题

      1、春、夏作大豆早、中、晚熟品种的生育期各是多少天?

      2、大豆有哪些生育时期?

      3、大豆的生长习性和结荚习性各有哪些?

      4、大豆产量的形成因素是什么?

      5、影响大豆生长发育的因素有哪些?

      ◆板书设计:

      ◆教学反思:

      篇五:第一节不断扩大的大豆家族教学设计

      共计2课时

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